Translate

Mostrando entradas con la etiqueta coeducación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta coeducación. Mostrar todas las entradas

lunes, 17 de abril de 2017

25N – muestra de microLiteratura contra la violencia de género

Aquí un par de enlaces con algunas de las maravillosas y estremecedoras obras creadas por el alumnado del IES VEGA DE MIJAS para el concurso “25N – microLiteratura contra la violencia de género” (modalidades: haiku y microrrelato):

http://www.iesvegademijas.es/wordpress/blog/2016/12/22/concurso-de-microliteratura-en-conmemoracion-al-dia-contra-la-violencia-de-genero/

http://iesvegademijas.blogspot.com.es/2017/02/25n-microliteratura-contra-la-violencia.html

Una selección de las obras más impactantes:

> Andrea Calvellido (3ºESO):


> Concepción Moreno (1ºBACH):

> Paula García Fernández (1ºBACH):

> Lucía Quevedo (4ºESO):

miércoles, 11 de enero de 2017

"REFRANES SIN AFANES" IES Sierra Almijara (Nerja)

En el IES Sierra Almijara hemos querido tomar unos refranes machistas y transformarlos en no machistas, debemos inculcar a nuestro alumnado el respeto y la tolerancia, para eso vivimos en sociedad hombres y mujeres por igual. Aquí están algunos trabajos estupendos del grupo de 1º C de la ESO.






Laura Segovia y Miriam Cid




Adam Navarro Megías



María Teresa Robles Cabello




Lorenzo Herrero Salcedo y Bianca Carretero Gil



Javier Antelo Iranzo





Adrián Palomas Villena



Natalia López Navas y Wencesalo Manzano Palomas




Carmen Harder Sánchez




Alejandro Ortega Sánchez y María Jaime García




Diego Gálvez Jiménez





Alejandro Ortega Sánchez y María Jaime García 



Miguel Muñoz Rojas





Javier Antelo Iranzo y Ángela Callejón Narváez




Alba Moreno Carrot




Adrián Palomas Villena




Miguel Muñoz Rojas






Matthew Gidlow Martín

jueves, 25 de febrero de 2016

REFRANES SIN AFANES

Para luchar contra la violencia de género, hemos trabajado refranes machistas y los hemos transformado en refranes respetuosos hacia la mujer. Gracias al estupendo trabajo del alumnado de 2º A, tanto bilingüe, como no bilingüe, que ha participado de forma muy activa y creativa en esta actividad con las profesoras de Lengua castellana Inma Máximo y Ana Barredo, y que han contado con la inclusión en el aula de la profesora de Apoyo a la Integración, Mari Cruz Aguilar.

Juzgad el trabajo realizado por 2º A ESO.